Référent de parcours

Il intervient au titre  de la protection administrative et judiciaire  des mineurs confiés au service de l'Aide sociale à l'enfance et des jeunes majeurs .

Il propose un accompagnement renforcé aux jeunes en grande difficulté particulièrement pour les plus de 17 ans afin de préparer la sortie du service lors de leur majorité.

Il coordonne et veille à la coopération entre les professionnels en charge du suivi. Il  assure la continuité du parcours en veillant à la participation active du jeune . Il assure la veille éducative dans les cas de mesures de placement non effectif.

Il intervient auprès  des jeunes en rupture ou en voie de rupture et vise à rétablir la continuité du parcours éducatif.

Conduite d'entretiens 

Rédaction de documents techniques 

Accompagnement social et/ou éducatif de personnes 

Aide à l'expression de l'enfant, de l'adolescent ou du jeune adulte 

Conception et mise en oeuvre d'un projet en direction de l'enfant et de sa famille 

Mise en oeuvre des mesures de prévention et de protection de l'enfance 

Participation à la politique départementale en matière de protection de l'enfance 

Transmission d'informations sur la situation de l'enfant, de l'adolescent ou du jeune adulte 

Participation aux projets éducatifs 

Suivi des enfants pris en charge par l'aide sociale à l'enfance 

Diplôme d'Etat de travailleur social obligatoire (DE ASS, DE ES, DE CESF), expérience requise de 3 à 5 ans, idéalement en protection de l'enfance

Déplacements professionnels

Se montrer disponible 

Horaires décalés 

Connaissance des différents outils et usages internet 

Connaissance des fondements du système familial et des approches des dysfonctionnements familiaux 

Connaissance des missions de l'aide sociale à l'enfance 

Connaissance des publics en difficultés 

Connaissance des réseaux de partenaires sociaux et associatifs 

Connaissance du domaine du handicap 

Connaissance sur le développement de l'enfant 

Connaissances de dispositions juridiques dans son domaine 

Connaissance des règles de grammaire, syntaxe et orthographe 

Alerter, référer et rendre compte à sa hiérarchie 

Analyser des informations professionnelles 

Anticiper et évaluer les situations pour prendre des décisions 

Définir des objectifs et évaluer leur mise en oeuvre 

Gérer son temps de manière efficace 

Identifier les demandes et les besoins des usagers 

Organiser, hiérarchiser et prioriser ses activités 

Rédiger des écrits professionnels 

Repérer et réguler les situations conflictuelles 

Respecter les règles de déontologie liées à son activité 

Travailler en coopération avec d'autres partenaires 

Utiliser les logiciels bureautiques (word, excel, powerpoint, outlook, Teams...) 

Avoir le sens du service public 

Avoir le sens du travail en commun et l'esprit d'équipe 

Faire preuve d'un esprit d'analyse et de synthèse 

Se montrer force de propositions 

Faire preuve d'organisation 

Faire preuve d'autonomie 

Faire preuve de discrétion 

S'adapter rapidement à son environnement de travail 

Se montrer disponible 

Faire preuve de persévérance et de détermination 

Faire preuve de souplesse et d'ouverture d'esprit