Un nouveau tiers-lieu dédié au numérique, et en particulier aux outils numériques de création et de fabrication d'objets, a vu le jour à Saint-Longis.
Le Département, 1er partenaire des collectivités locales, les accompagne dans leurs projets via ses services d'ingénierie et leur apporte son soutien financier. Au plus près des besoins de tous, il soutient les actions qui dynamisent le tissu économique local.
À Saint-Longis, dans l'ancienne école communale devenue espace LongoTech, un Fab Lab, lieu d'innovation et de création, a été inauguré jeudi 16 mai 2024. Monique Nicolas-Liberge, conseillère départementale du canton et Frédéric Beauchef, vice-président et Président de la Communauté de communes du Maine Saosnois étaient venu présenter cette nouvelle ressource et outil de développement pour les habitants et les entreprises. Moyennant un abonnement de 15 € annuel, tous les habitants de la Communauté de communes peuvent accéder aux équipements et laisser libre court à leur créativité.
Le Maire de la commune a exposé la démarche et montré quelques exemples d'objets réalisables et très utiles, tels qu'un piège à frelons asiatiques, qui se fabrique en un temps record grâce à l'imprimante 3D !
L'espace Longo'Tech et le Fab-Lab, ont bénéficié de 12 000 € d'aide du Département, dans le cadre du plan de relance et de 6000 € au titre des tiers-lieux numériques de proximité.
Créativité et inclusivité
Le Fab Lab est un espace de partage et de prototypage, équipé de machines (imprimantes 3D, brodeuse programmable, découpe laser). Il est ouvert à tous, des jeunes de l'intercommunalité aux retraités curieux de technologie. Le tout dans un mode collaboratif, dans lequel autant les outils que les savoir-faire se partagent. Il peut aussi être mis à disposition d’entreprises, d’organismes de formation ou d’associations.
Les enjeux de ce lieu sont multiples :
- s'approprier les outils numériques
- lutter contre l'obsolescence programmée
- créer du lien social
- développer les compétences de tous
Le Fab Lab de Saint-Longis en photos
